lørdag den 16. maj 2009

Opgaven i Teoretisk Pædagogikum...


...er snart en saga blot for mit vedkommende. Jeg skriver på den endnu, forstås, men der er frist mandag, så der skal den jo i sagens natur komme ud af vagten og være klar til at blive printet. Og lur mig, om ikke også jeg når det? I skrivende stund har jeg 39.563 anslag, og opgaven er estimeret til at have en længde på mindst 40.000 anslag. Så jeg er der næsten. Tag den, teopæd!

Egentlig er det jo ren luksus at få lov til sådan at rive en uge ud af kalenderen og reflektere over sit arbejde, og hvad vi gør i hverdagen. Sådan, rigtigt tænke os om, og fundere over metoderne og læringsstrategierne. Men OMG hvor er det kedeligt! "Gymnasiepædagogik - En Grundbog" er bare ikke en pageturner, og det er Gymnasiets bekendtgørelse heller ikke! Men hvad gør man ikke for at uddanne sig til rigtig lærer...nå nej, vent lidt? Var der ikke noget med at jeg egentlig har været til samtale hos Rektor-Elsebeth og har fået en fastansættelse? Jo, det var der vist. Så ved jeg ikke helt, hvorfor jeg egentlig laver denne her opgave. Udover, at det nok vil blive frowned upon, hvis jeg ikke skriver den.

Har nok i virkeligheden også godt af at prøve at lave en opgave igen, og læse lidt teori der skal tages stilling til. Det holder hjernen kørende. Og som Ann så klogt pointerede: "Ca. 85% af det, du kommer til at lave i dit liv bliver kedeligt." Jeg håber ikke hun har ret, men alligevel, point taken. Jeg tager en kiks og en kop kaffe, og ser om ikke jeg kan få skrevet 5000 anslag mere.